SISTEMATIKA PEMBUATAN MAKALAH
DAN LAPORAN PENELITIAN (JURNAL)
Disusun Guna Memenuhi Tugas
Mata Kuliah : Penulisan Karya Ilmiah
Dosen Pengampu : Maisyanah, M.Pd.I
Disusun Oleh :
Kelompok 6
Kelas B2-PAI
1.
Ristiana
Nisa’ (1410110074)
2.
Sya’idatur
Rohmah (1410110076)
3.
Nisaul
Hafiya (1410110078)
SEKOLAH
TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI (STAIN) KUDUS
JURUSAN
TARBIYAH
PROGRAM
STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
2017
BAB
I
PENDAHULUAN
A.
Latar Belakang
Di
dalam dunia pendidikan, khususnya bagi mahasiswa membuat karya tulis merupakan
hal yang wajar dan harus dipenuhi untuk memenuhi tugas. Banyak jenis karya
tulis yang dapat dihasilkan oleh para mahasiswa. Dari artikel, makalah, paper,
hingga skripsi harus mampu dikuasai oleh para mahasiswa, bahkan pada tingkat
lanjut mahasiswa harus menulis tesis dan disertasi. Setiap karya tulis memilki
ketentuan-ketentuan yang harus dipenuhi.
Bahkan,
bukan hal yang tidak mungkin apabila seorang mahasiswa suatu saat nanti akan
menulis sebuah jurnal yang diterbitkan secara berkala dalam buku maupun media
online. Oleh karena itu, penting sifatnya bagi setiap mahasiswa memahami dan
mengetahui macam-macam karya ilmiah yang ada, bagaimana perbedaan-perbedaanya,
dan bagaimana sitematika dari masing-masing karya ilmiah.
Dalam
pembahasan kali ini, pemakalah akan membahas tentang makalah dan laporan
penelitian (jurnal). Bagaimana pengertian, macam-macamnya, serta bagaimana
sitematika keduanya.
B.
Rumusan Masalah
1.
Apa pengertian
dari makalah ?
2.
Bagaimana
sistematika pembuatan makalah ?
3.
Apa
pengertian dari laporan penelitian (jurnal) ?
4.
Bagaimana
sistematika pembuatan laporan penelitian (jurnal) ?
BAB
II
PEMBAHASAN
A.
Pengertian makalah
Makalah adalah
karya tulis yang memuat pemikiran tentang suatu masalah atau topik tertentu
yang ditulis secara sistematis dan runtut dengan disertai analisis yang logis
dan objektif. Makalah ditulis untuk memenuhi tugas terstruktur yang diberikan
oleh dosen atau ditulis atas inisiatif sendiri untuk disajikan dalam forum
ilmiah.[1]
Makalah, paper,
book review, anotasi bibliografi dan sejenisnya pada umumnya adalah sebuah
tugas terstruktur yang diberikan oleh dosen/pembimbing dalam mata kuliah
tertentu yang bertujuan melatih mahasiswa untuk mengambil poin pokok dari sub
bab pembahasan dalam mata kuliah tertentu. Susunannya pun tergantung pada
permintaan dosen/pembimbing masing-masing, akan tetapi bagian yang pasti ada
adalah Pendahuluan atau latar belakang, pembahasan atau isi, dan penutup atau simpulan.[2]
Secara umum,
makalah yang baik (berkualitas tinggi) memiliki ciri umum sebagai berikut :
1. Akurat
dan menyeluruh (Comprehensive)
2. Memiliki
sumber informasi yang baik
3. Seimbang
4. Kreatif
5. Secara
teknis penulisannya benar
6. Tertata
dengan baik[3]
1. Jenis-Jenis Makalah
a. Jenis
makalah berdasarkan sumbernya
Berdasarkan
sumbernya makalah yang disusun dapat berupa hasil kajian kepustakaan maupun
kajian lapangan.
1) Makalah
hasil kajian kepustakaan
Makalah hasil
kajian kepustakaan dapat berupa Anotasi Bibliografi, Reviu Buku/Artikel (Book/Article
Review), dan sejenisnya. Anotasi bibilografi merupakan bentuk tulisan yang memaparkan
kajian atau ringkasan singkat dari beberapa buku atau artikel yang saling
berkaitan. Di samping itu, uraiannya menggambarkan pemahaman penulis terhadap
buku atau artikel yang dibahas. Reviu Buku/Artikel (Book/Article Review) adalah
upaya untuk membaca secara analitis, kritis dan evaluatif terhadap buku/ bab buku/
artikel yang dibaca tersebut, kemudian memberikan pendapat terhadap buku-buku
tersebut.[4]
2) Makalah
hasil kajian lapangan (laporan penelitian lapangan)
Makalah dari
hasil kajian lapangan (laporan penelitian lapangan) adalah ringkasan dari hasil
penelitian yang ringkas atau disusun sesuai dengan pola makalah. Umumnya
Artikel yang berasal dari laporan hasil penelitian cenderung mengikuti pola APeMTeP
(Abstrak, Pendahuluan, Metode Penelitian, Temuan, dan Pembahasan).
Meskipun tidak
ada standar baku struktur atau kerangka sebuah makalah, namun pada umumnya
struktur makalah mengikuti pola sebagai berikut:[5]
|
Makalah
berbasis kajian kepustakaan
|
Makalah berbasisi laporan penelitian lapangan
|
|
· Judul
· Nama penulis dan Lembaga Afiliasi
· Abstrak
· Pendahuluan
· Pembahasan (konsep A, B, C ... dst)
· Simpulan
· Daftar Pustaka
|
· Judul
· Nama penulis dan Lembaga Afiliasi
· Abstrak
· Pendahuluan
· Metode Penelitian
· Temuan Penelitian
· Pembahasan
· Kesimpulan
· Daftar Pustaka
|
b. Jenis
makalah berdasarkan isi kajiannya
1) Makalah
biasa (common paper) yaitu makalah yang disusun secara deskriptif yang
mengemukakan berbagai aliran, pendapat, atau teori yang diperlukan oleh
penulis. Disamping itu, penulis juga memberikan pendapat baik berupa kritik
atau saran mengenai aliran, pendapat atau teori yang dikemukakan. Common
paper ini dapat menunjukkan tingkat penguasaan seseorang / pelajar / mahasiswa
terhadap masalah yang dibahas.
2) Makalah
posisi (position paper), yaitu makalah yang disusun untuk menunjukakan
penguasaan pengetahauan dan di posisi mana penulis berada. Position paper
diperlukan kajian sintesis terhadap berbagai aliran, teori, dan pendapat. Pada
makalah jenis ini penulis tidak saja menunjukkan penguasaan pengetahuan
tertentu, tetapi juga dituntut untuk menunjukkan pada posisi mana ia berada
beserta alasannya yang didukung oleh teori-teori atau data yang relevan.
B.
Sistematika Pembuatan Makalah
Contoh
Kerangka Makalah judul: “DIMENSI KECERDASAN MAJEMUK (MULTIPLE INTELLEGENCES)
DALAM KURIKULUM 2013”
BAB
I PENDAHULUAN .........................................................................
BAB
II PEMBAHASAN ...........................................................................
A.
Dinamika Perubahan Kurikulum di Indonesia .......................................
B.
Kurikulum 2013 .....................................................................................
C.
Kecerdasan Majelemuk (Multiple Intellegences) ...................................
D.
Pengembangan Kecerdasan Majemuk dalam Kurikulum 2013 .............
BAB
III SIMPULAN ..................................................................................
DAFTAR
PUSTAKA
C. Pengertian Laporan Penelitian (Jurnal)
Laporan
penelitian adalah karya tulis yang berisi paparan tentang proses dan
hasil-hasil yang diperoleh dari suatu kegiatan penelitian.[6]
Jurnal
ilmiah berisi suatu tulisan ataupun ide dan gagasan orisinil yang belum pernah
diterbitkan dalam bentuk apapun dan dalam publikasi lain. Terbitan berkala
ilmiah terbit secara teratur dalam kurun waktu tertentu, dapat terbit setahun
dua kali atau setahun tiga kali. Pengertian lain Jurnal Ilmiah adalah bentuk
terbitan berkala yang berfungsi meregistrasi kegiatan kecendekiaan,
mensertifikasi hasil kegiatan yang memenuhi persyaratan ilmiah minimum,
mendiseminasikannya secara meluas kepada khalayak ramai, dan mengarsipkan semua
temuan hasil kegiatan kecendekiaan ilmuwan yang dimuatnya.[7]
Secara
umum terdapat beberapa karakteristik dari terbitan berkala ilmiah, yaitu:
1. Dalam
setiap penerbitannya memuat beberapa artikel/tulisan yang ditulis oleh beberapa
orang.
2. Isi
artikel padat dan lugas dalam menyampaikan ide, gagasan ataupun penemuan baru
yang hendak ditawarkan.
3. Terbitan
ini dikelola secara profesional dan memenuhi kaidah penulisan ilmiah.
4. Setiap
artikel yang dimuat telah melalui proses penelahaan yang ketat oleh mitra
bebestari.
5. Terbit
terus menerus dan memiliki kala terbit.
6. Memiliki
sistem kontrol internasional berupa ISSN (International Standard Serial
Number), baik ISSN cetak dan ISSN online.
7. Saat
ini terbitan berkala ilmiah/ jurnal ilmiah diwajibkan mempublikasikan secara
online, meskimpu telah memiliki versi cetaknya. Oleh karenanya sebuah jurnal
ilmiah yang mempublikasinkannya secara cetak dan daring (online) harus memiliki
dua ISSN yang berbeda yaitu ISSN cetak (print), dan ISSN online.[8]
D. Sistematika Pembuatan Laporan
Penelitian (Jurnal)
Meskipun
penulisan laporan hasil penelitian tidak ada standar bakunya, namum hal-hal
yang harus ada dalam penulisan laporan penelitian umumya mencakup elemen-elemen
sebagi berikut:
1. Judul
Laporan
2. Penulis,
ownership (nama lembaga), dan email
3. Abstrak
4. Kata
kunci
5. Pendahuluan
6. Pembahasan
7. Instrumen
pendukung
8. Simpulan
BAB III
PENUTUP
A.
Simpulan
1.
Makalah adalah
karya tulis yang memuat pemikiran tentang suatu masalah atau topik tertentu
yang ditulis secara sistematis dan runtut dengan disertai analisis yang logis
dan objektif. Berdasarkan sumbernya makalah yang disusun dapat berupa hasil
kajian kepustakaan maupun kajian lapangan. makalah berdasarkan isi kajiannya
dapat berupa makalah biasa (common paper) dan makalah posisi (position
paper).
2.
Contoh Kerangka
Makalah judul: “DIMENSI KECERDASAN MAJEMUK (MULTIPLE INTELLEGENCES)
DALAM KURIKULUM 2013”
BAB
I PENDAHULUAN .........................................................................
BAB
II PEMBAHASAN ...........................................................................
A.
Dinamika Perubahan Kurikulum di Indonesia .......................................
B.
Kurikulum 2013
.....................................................................................
C.
Kecerdasan Majelemuk (Multiple Intellegences) ...................................
D.
Pengembangan Kecerdasan Majemuk dalam Kurikulum 2013 .............
BAB
III SIMPULAN
..................................................................................
DAFTAR
PUSTAKA
3.
Jurnal Ilmiah
adalah bentuk terbitan berkala yang berfungsi meregistrasi kegiatan
kecendekiaan, mensertifikasi hasil kegiatan yang memenuhi persyaratan ilmiah
minimum, mendiseminasikannya secara meluas kepada khalayak ramai, dan mengarsipkan
semua temuan hasil kegiatan kecendekiaan ilmuwan yang dimuatnya.
4.
Laporan
penelitian umumya mencakup elemen-elemen sebagi berikut: judul laporan, penulis,
abstrak, kata kunci, pendahuluan, pembahasan , instrumen pendukung, simpulan, rujukan.
DAFTAR PUSTAKA
Bahdin Nur Tanjung dan Ardial, Pedoman Penulisan Karya Ilmiah
(Proposal, Skripsi, dan Tesis) dan Mempersiapkan Diri Menjadi Penulis Artikel
Ilmiah, Jakarta: Kencana, 2005.
Imam Machali, Menulis Karya Ilmiah: Panduan Praktis Menulis
Karya Ilmiah Terpublikasi, Yogyakarta: Manajemen Pendidikan Islam (UIN)
Sunan Kalijaga dan Pusat Pengembangan Madrasah (PPM), 2016.
Dalman, Keterampilan Menulis, Jakarta: Raja Grafindo
Persada, 2015.
[1] Bahdin Nur
Tanjung dan Ardial, Pedoman Penulisan Karya Ilmiah (Proposal, Skripsi, dan
Tesis) dan Mempersiapkan Diri Menjadi Penulis Artikel Ilmiah, Jakarta:
Kencana, 2005, hlm. 7.
[2] Imam Machali, Menulis
Karya Ilmiah: Panduan Praktis Menulis Karya Ilmiah Terpublikasi, Yogyakarta:
Manajemen Pendidikan Islam (UIN) Sunan Kalijaga dan Pusat Pengembangan Madrasah
(PPM), 2016, hlm. 9.
[3] Dalman, Keterampilan
Menulis, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2015, hlm. 181-182.
[4] Imam Machali, Op
cit, hlm. 31
[5] Ibid, hlm.
32
[6] Bahdin Nur
Tanjung dan Ardial, Op cit, hlm. 7.
[7] Imam Machali, Op
cit, hlm. 34.
[8] Ibid, hlm.
34-35.
[9] Ibid, hlm.
79.
